HANDLEPLAN FOR SPROG OG SKRIFTSPROG 0-18 år

Standardiserede evaluering

Kontakt distriktets tale/hørekonsulent vedrørende børn i særlig indsats

 

Læs barnets bilagsrapport nøje og udarbejd den efterfølgende handleplan på baggrund af rapporten

 

Benyt dig for muligheden for en genvurdering af børn i særlig og/eller fokuseret indsats som evaluering af en given indsats

 

Lav handleplanerne så præcise og dynamiske som muligt således, at de nemmere kan indgå i evalueringsarbejdet

 

Som inspiration til arbejdet med sproglige handleplaner, kan man via Rambøll Sprog få afgang til Støtte- og inspirationsmaterialet, herunder et handleark, som er en skabelon til både handleplan og efterfølgende evaluering med afsæt i barnets vurderingsresultat

 

Supplér gerne 3- og 5-årsvurderingen med en TRAS. TRAS’en kan også bruges som evaluering af en given indsats

 

Løbende evaluering

Samarbejd om at gøre målene og tegnene så konkrete og målbare som muligt. Tænk over formuleringerne og skær helt ind til benet

 

Anvend overvejende formative evalueringer

 

Gør målene og tegnene synlige for forældre og børn

 

Inddrag gerne alt personale samt forældre i evalueringsarbejdet. Dermed får alle øget opmærksomhed på det sprogfremmende arbejde