HANDLEPLAN FOR SPROG OG SKRIFTSPROG 0-18 år

Varighed

• Fra 3-6 år og hele livet igennem

UdviklingCa. tre til fire år efter barnet er begyndt at lære dansk, er barnet i stand til at tilegne sig et mere avanceret sprog, som ofte er det er det fagsprog man lærer i skolens forskellige fag. Jo mere veludviklet barnets modersmål er, des bedre vilkår har barnet for at udvikle et varieret og avanceret fagsprog på samme måde som barnets jævnaldrende.

 

Anbefalinger

Da fagsprog ofte involvererer lavfrekvente fagord såsom "fotosyntese" og "analyse", vil man ofte ikke beskæftige sig med denne fase i dagtilbuddet, da det for det meste knytter sig an til skolen. I stedet bør man i dagtilbud understøtte udviklingen af før-faglige ord såsom former, tal og størrelse/mængdebegreber, idet det komme alle børn til gavn som en forberedelse til det mere specifikke og abstrakte ordarbejde i skolen. 

Når barnet er nået til denne fase, gælder de samme anbefalinger til sprogunderstøtte for både etsprogede børn og børn med flere sprog.

 

Læs mere om denne fase her.