Vejlederens rolle | handleplan-for-sprog

nationale test - vejlederens rolle

Forberedelse af testen

Vejlederen:

Gør opmærksom på skolens resultatmål ifølge kvalitetsaftalen samt skolens evalueringsplan (sprog og skriftsprog) i forskellige sammenhænge, fx. teamsamtaler, fagudvalg, pædagogisk rådsmøde mm.

Køreplan for afvikling af frivillige og obligatoriske, nationale test

Gennemførelse af testen

Vejlederen:

Rådgiver læreren omkring brug af hjælpemidler om nødvendigt

Opfølgning på testen

Vejlederen:

Skaber sig et hurtigt overblik over klassens resultater med henblik på at stille spørgsmål og vejlede læreren i forhold til forhold i testresultaterne, som undrer.

Vejleder læreren i forhold til analyse af testresultaterne, hvis læreren ønsker dette.

Deltager i læringskonferencen med deltagelse af relevante lærere og ledelsen. Opgaven er fx.:

Indkalde til læringskonference

Lave dagsorden

Vejlede i forhold til den fremadrettede indsats for klassen/enkelteelever, fx udarbejdelse af læringsmål og handleplaner

Lave referat

Være tovholder i forhold til evt. aftaler omkring efterfølgende observation og vejledning

Følger løbende op på skolens samlede resultater i samarbejde med skolelederen og justerer evt. skolens indsats.