10 (delp 8) Eksempler til inspiration

Eksempler til inspiration

Please reload

UDSKOLING OG OVERGANG TIL UNGDOMSUDDANNELSER

Et virksomhedsbesøg

- med 7. og 8. årgang på virksomhedsbesøg

En klasse besøger en større lokal virksomhed for at opleve, hvad der sker på en virksomhed og hvad det kræver at arbejde et sådant sted. Formålet er at få kendskab til mange jobområder, at få kendskab til skolens lokalområde, og at udvide elevernes uddannelseshorisont.

Læs mere

Fordybelsesuge

- om uddannelses- og erhvervsmuligheder

I dette eksempel arbejder eleverne på Stensballeskolen i en fordybelsesuge med arbejdsmarked og uddannelse som optakt til brobygningsugen. Formålet er at eleverne tilegner sig alsidig viden om uddannelses- og erhvervsmuligheder.

Læs mere

Fagfredage

- styrkelse af motivation gennem faglig fordybelse

Udskolingselever og lærere tager i dette eksempel udgangspunkt i et ønske om tid til faglig fordybelse. Eleverne arbejder med forskellige fag hver fredag hele året, hvilket giver mulighed for tværfaglighed og holddannelse på forskellige måder..

Læs mere

Linjeopdeling i 10. klasse

- målrettede, afklarede og parate elever til ungdomsuddannelserne

I 10. klasse linjeopdeles eleverne i henholdsvis en erhvervs og en gymnasial linje. Der er også en linje kaldet Turbo-10, som er et særligt halvårligt forløb, der er tilknyttet Erhvervslinjen. Eleverne vælger ved optaget i 10. klasse linje, og undervisningen på den respektive linje peger således mod enten en erhvervs- eller en gymnasieuddannelse.

Læs mere

Rød tråd i uddannelse og job

- for lærere og elever i hele skoleforløbet

I dette eksempel fra Lundskolen vises en oversigt over, hvad det foreslås, at de enkelte årgange i hele skoleforløbet arbejder med i forhold til Uddannelse og Job.