Skole

Arbejdet med udvikling af elevernes skriftsproglige færdigheder tager afsæt i Fælles Mål 2014, særligt kompetenceområderne i ”Læsning” og ”Fremstilling” i danskfaget.

Du kan finde alle Fælles Mål, læseplan og vejledning her.

Kompetencemålene ser ud som følger:

Børnehaveklassen

Sprog

Eleven er opmærksom på forskellige måder at bruge sproget på

1.- 2. klasse

Læsning

Eleven kan læse enkle tekster sikkert og bruge dem i hverdagssammenhænge

Fremstilling

Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billede i nære og velkendte situationer

3.- 4. klasse

Læsning

Eleven kan læse multimodale tekster med henblik på oplevelse og faglig viden

Fremstilling

Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billede i velkendte faglige situationer

5.- 6. klasse

Læsning

Eleven kan læse og forholde sig til tekster i faglige og offentlige sammenhænge

Fremstilling

Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billede i formelle situationer

7.- 9. klasse

Læsning

Eleven kan styre og regulere sin læseproces og diskutere teksters betydning i deres kontekst

Fremstilling

Eleven kan udtrykke sig forståeligt, klart og varieret i skrift, tale, lyd og billede i en form der passer til genre og situation